dinsdag 06 juni 2023
Op vrijdag 11 november hebben vijf teams uit de 4e en 5e klas vol enthousiasme deelgenomen aan de Wiskunde-B dag. De leerlingen hebben vijf uur lang gewerkt aan oplossingen van verschillende problemen rondom een centraal thema. Het vinden van patronen, kritisch beschouwen van modellen, logisch redeneren en argumenteren stond centraal in de opdracht, waarbij ook beroep werd gedaan op wiskundige creativiteit.
Daarbij werd getekend, berekend, geprogrammeerd met Phyton en gediscuteerd. Het beste verslag neemt deel aan de landelijke ronde voor de top 10.